Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Behandeling van volwassenen met een autismespectrumstoornis (ASS), vindt u informatie die direct bruikbaar is in de klinische praktijk. Het boek is geschreven op basis van klinische ervaring van hulpverleners werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg en gespecialiseerd in de behandeling van volwassen met autisme. Daarnaast zijn ervaringsdeskundigen, patiëntenverenigingen, lotgenoten en partners van benaderd om hun ervaringen te delen in het boek.De redactie, bestaande uit CAROLINE SCHUURMAN, ELS BLIJD-HOOGEWYS en PEGGY GEVERS, streefde ernaar een zo compleet mogelijk beeld te geven van de behandeling van volwassenen met ASS. Gezien de omvang van het onderwerp kan er echter van volledigheid geen sprake zijn. Merk ook op dat veel van de hier beschreven behandelingen zowel ambulant, in deeltijd als klinisch aangeboden kunnen worden.Het boek bestaat uit vier delen met in totaal 41 hoofdstukken. Het eerste deel beschrijft in het kort wat ASS is, gaat in op het belang te begrijpen wat ASS bij een patiënt betekent, verwoordt de algemene aspecten van behandeling, beschrijft de rol van levensloopperspectief en geeft een schets van handelingsgerichte diagnostiek. In het tweede deel worden verschillende behandelvormen beschreven, deel drie bestaat uit korte hoofdstukken waarbij aan de hand van een casus een voorbeeld wordt gegeven van een behandeling van de desbetreffende co-morbiditeit bij ASS. In het vierde deel worden uiteenlopende themas besproken die van belang kunnen zijn bij de behandeling van patiënten met ASS.

Neuropathology --- Psychiatry --- Orthopedagogics --- autisme --- orthopedagogiek --- psychotherapie --- Orthopedagogiek --- Psychiatrie --- Neuropathologie --- Autisme --- #KVHB:Autisme --- ASS --- PXL-Social Work 2017 --- autismespectrumstoornissen --- volwassenen --- Volwassenen --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Provincie West-Vlaanderen --- Volwassene --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ondanks de toegenomen kennis over autisme bij volwassenen, is er helaas nog weinig bekend over een passende behandeling. Mindfulness is een nieuwe therapievorm die mensen met autisme kan helpen om minder te piekeren, gedachten los te laten en meer contact te krijgen met hun lichaam.

Orthopedagogics --- autisme --- mindfulness --- orthopedagogiek --- #KVHB:Autisme --- #KVHB:Mindfulness --- Autisme --- Mindfulness --- 462.4 --- Autistische kinderen --- Volwassenen --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Volwassene --- Kind --- Autismespectrumstoornis --- Psychiatry --- volwassenen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mannen en vrouwen met autisme worstelen dagelijks met stress. Ze weten vaak niet waar ze stress aan kunnen herkennen, wat de oorzaken van stress zijn en wat ze kunnen doen om meer rust te ervaren. Meer rust en minder stress bij autisme biedt een praktisch stappenplan. In zeven stappen leer je waar stress vandaan komt, hoe je stress-signalen kunt herkennen en wat je zélf kunt doen om beter met stress om te gaan. Daarnaast worden je volop ideeën en mogelijkheden geboden om meer rust te creëren in je dagelijkse leven. Aan de hand van de praktische oefeningen en opdrachten, kun je bovendien zelf aan de slag om datgene wat je gelezen hebt meteen in de praktijk toe te passen. Met meer rust kun je: *beter omgaan met je partner, familie, vrienden en collega's *beter focussen, waardoor je meer in minder tijd kunt doen *meer grip op je leven krijgen, in plaats van chaos, onrust en onzekerheid *je krachtiger en zekerder voelen omdat je weet wat je kunt doen bij overprikkeling. Bij dit boek hoort een online werkboek met uitprintbare werkbladen van de opdrachten en nog meer tips en ideeën. Het online werkboek is exclusief verkrijgbaar voor lezers via www.rustbijautisme.nl. Marja Boxhoorn is trainer en coach en begeleidt mannen en vrouwen die zich in autisme herkennen. Op haar blog op www.autismecoach.nl geeft ze tips en ideeën om meer te floreren met autisme. (flaptekst) verberg tekst Cover Toon grotere cover Toon grotere cover

Orthopedagogics --- Psychiatry --- Developmental psychology --- autisme --- Ontwikkelingspsychologie --- Orthopedagogiek --- Psychiatrie --- volwassenen --- Autismespectrumstoornissen --- Bee Collection --- Autisme --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Autismespectrumstoornis --- Autisme en stress. --- Autismespectrumstoornis.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Over het leren van volwassenen wordt veel gesproken en geschreven in het kader van levenslang en levensbreed leren. Toch bestaat er weinig onderzoek naar hoe volwassenen leren, laat staan over hoe dit leren te beïnvloeden is. In samenwerking met het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen in Brussel werkte de Onderzoeksgroep EduBROn van de Universiteit Antwerpen een onderzoek uit naar het leren van volwassenen in het onderwijs. Dit boek rapporteert over de boeiende resultaten van het onderzoek. Zo blijken volwassenen op zeer uiteenlopende manieren te leren. Deze leerpatronen worden beïnvloed door tal van persoons- en omgevingsgebonden factoren. Niet alle leerpatronen zijn even succesvol om te slagen. Bovendien kunnen de leerpatronen veranderen tijdens het onderwijstraject. Naast de onderzoeksresultaten biedt het boek ook een verkort instrument om leerpatronen bij volwassenen in het onderwijs in kaart te brengen en systematisch op te volgen. Voorafgaand onderzoek heeft aangetoond dat dit instrument valide en betrouwbaar is. De auteurs geven ook aanbevelingen voor wie in het onderwijs aan volwassenen met dit onderwerp aan de slag wil. (Bron: covertekst)

didactische processen --- Didactics --- leerstijlen --- slaagkansen --- volwasseneneducatie --- studiemethoden --- Adult education. Lifelong learning --- instroom --- didactiek --- Adult education --- Adultes--Enseignement --- Adults--Education --- Education des adultes --- Enseignement des adultes --- Enseignement pour adultes --- Onderwijs aan volwassenen --- Onderwijs voor volwassenen --- Volwassenen--Educatie --- Volwassenen--Onderwijs --- Volwasseneneducatie --- Volwassenenonderwijs --- Onderwijs voor sociale promotie ; Vlaanderen --- Permanente vorming ; Vlaanderen --- Volwassenenvorming --- Onderwijs voor sociale promotie --- Permanente vorming --- Vlaanderen --- leerpatronen --- leren leren --- onderwijs aan volwassenen --- volwassenonderwijs --- 493.3 --- volwassenenonderwijs --- Volwassenonderwijs --- Leren --- Leerprocessen --- Onderwijs --- Onderwijs; Vlaanderen --- #SBIB:316.334.1O400 --- #SBIB:316.334.1O329 --- 120204.jpg --- Leer- en onderwijsgedrag: algemeen --- Doelen en functies van volwassenenvorming --- Vlaanderen. --- Learning --- Evaluation

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Over dementie wordt heel wat geschreven. Toch blijven jongere mensen te vaak in de kou staan. Mensen met dementie op jonge leeftijd vormen immers een aparte groep, met specifieke problemen en uitdagingen, maar op hun vraag om informatie wordt onvoldoende ingegaan.Deze nieuwe editie van Dementie op jonge leeftijd is een update van het basiswerk voor personen met jongdementie, familie en hulpverleners die op zoek zijn naar de meest recente informatie. Daarbij gaat het in op alle dimensies van jongdementie: van diagnose en ziektebeelden, over dagelijkse gevolgen voor patiënten, gezin en familie, tot zorgplanning en diensten voor ondersteuning.(https://www.standaardboekhandel.be/p/dementie-op-jonge-leeftijd-9789401467186)

Dementie --- Jongdementie --- Dementie. --- Jongdementie. --- Age group sociology --- Geriatrics --- dementie --- volwassenen --- jongdementie --- Alzheimer-ziekte --- 362.31 --- UCLL --- 670 Gezondheid --- 672 Gezondheidszorg. Behandeling